教案丨11上.必修一 第1课 中国古代政治制度的形

政治创新与概念变革_宋朝政治制度与变革_变革社会中的政治秩序

  

  第一课 中国古代政治制度的形成与发展

  

  教材分析

  

  国家的出现是人类社会进入文明时代的一个重要标志。 国家是社会发展一定阶段阶级矛盾不可调和的产物,是凌驾于社会之上的公权力。 社会治理是国家的基本职能之一。 人类进入文明社会以来,各国都通过特定的政治制度实现社会治理。 世界各国的政治制度都经历了漫长而曲折的发展过程,主要有君主制、贵族制、民主制和共和制等几种形式。 但是,每个国家的国情不同,每个国家的政治制度都有其独特性,这是根据本国的历史积淀、文化传统和经济社会发展长期演进的结果。 本课程为选修必修课1《国家制度与社会治理》第一单元第一课《中国古代政治制度的形成与发展》,通过三个分项(先秦政治制度、秦始皇政治制度) 《秦汉至明清政治制度的演变》)讲述了先秦至明清时期中国古代政治制度的形成与发展。 中国是一个拥有五千年文明史的统一的多民族国家。 中国古代社会治理和政治制度的安排,凝聚了政治智慧和治国理政的经验。 它有自己的独特性,反映了中国民族制度的悠久历史。 转型与创新同时具有深远的特点。

  

  学术情况分析

  

  《中国古代政治制度的形成与发展》是高二历史选修课的教学内容。 高二学生通过高一必修课《中外史纲要》的学习,掌握了相关的基础知识。 他们的认知特点和思维能力的进一步发展,也​​为本单元的深入学习准备了条件。

  

  课程标准

  

  了解秦朝建立前后中国古代政治制度的巨大变化。 通过丞相制度和地方行政管理的变迁,了解秦代以来君主专制的中央集权政治体制的演变线索。

  

  教学目标

  

  通过收集《中国古代夏商周政治制度》和《秦朝政治制度》等重要史料,了解先秦和秦朝的政治制度和特点,了解先秦至秦代中国政治制度的巨变; 通过收集“西汉至清代君主专制中央集权制度”的重要史料,使学生了解君主专制中央集权政治制度的演变线索。

  

  通过学习,使学生了解中国古代政治制度的形成和发展是基于民族历史传承、文化传统和经济社会发展长期演进的结果,是国家实现伟大成就的重要手段。不同时期的社会治理。

  

  重点难点分析

  

  重点:

  

  秦朝政治制度;

  

  总理制度和地方行政等级制度的变化。

  

  困难:

  

  了解秦代以来君主专制中央集权政治制度的演变线索。

  

  班级类型:新班级

  

  课时:1课时

  

  教学手段:多媒体课件

  

  教学方法:问题导向法、史料教学法、分析探究法

  

  教学过程

  

  导入新类

  

  国家的出现是人类社会进入文明时代的一个重要标志。 国家是社会发展一定阶段阶级矛盾不可调和的产物,是凌驾于社会之上的公权力。 社会治理是国家的基本职能之一。 人类进入文明社会以来,各国都通过特定的政治制度实现社会治理。 世界各国的政治制度都经历了漫长而曲折的发展过程,主要有君主制、贵族制、民主制和共和制等几种形式。 但是,每个国家的国情不同,每个国家的政治制度都有其独特性,这是根据本国的历史积淀、文化传统和经济社会发展长期演进的结果。 中国是一个拥有五千年文明史的统一的多民族国家。 社会治理和政治制度安排凝聚了政治智慧和治国理政经验。 它有自己的独特性,反映了中国民族制度的悠久历史。 同时,其特点深远深远,是世界上许多国家和民族所无法比拟的。 那么,中国古代是通过哪些具体的政治制度来实现社会治理的呢?

  

  教新课

  

  一、先秦时期的政治制度

  

  资料一:“行大道,天下为公。择贤能信,建和。大道既隐,天下为家。人亲其亲,子各为子。”他自己的儿子。货物的实力是他自己的。

  

  ——《礼记·礼运》

  

  问题一:结合资料一和教材,请说明夏商西周与古代的对比

  

  有什么特点?

  

  材料二月①外服②、侯、滇、南、卫、榜伯; 岳内取③,白寮、书印④、未亚、未府、宗宫,越人居于家(君)。 “

  

  ——《尚书·九皋篇》

  

  【注释】①悦:参与词,无意义,与“悦”、“羽”、“悦”相连。 ②外服:商王冀以外用于分封的土地。 ③内部行政:指商王即商王直接管辖的地区。 ④白料、书印:百官之官、百官之印正。

  

  问题二:学生结合资料二和教材,指出商代实行的政治制度。

  

  资料3《封建外戚,屏周与范》。

  

  ——《左传》西贡二十四年

  

  问题三:根据材料三和教材,指出西周实行的政治制度。

  

变革社会中的政治秩序

  

  材料四“立子不以德,立子不以荣。”

  

  ——《春秋·公羊列传》

  

  问题四:根据资料四和教科书,西周分封诸侯的依据是什么? 这是什么政治制度?

  

  出示分封制地图和分封制与宗法制关系示意图,使学生了解先秦时期政治制度的特点。

  

宋朝政治制度与变革_变革社会中的政治秩序

  

  ◎西周分封示意图

  

政治创新与概念变革_宋朝政治制度与变革_变革社会中的政治秩序

  

  分封制与宗法制关系示意图

  

  先秦夏商周时期是中国古代奴隶制国家政治制度的形成和发展时期。 公元前2070年左右,禹建立了我国最早的奴隶制王朝——夏。 禹死后,其子启继位,皇位由家族相传。 商朝建立了内外侍制,商王直接控制了内侍王集地区。 王姬身披洋服。

  

  据古籍记载,商代已经建立了比较系统的国家机构和官员。 西周时期国家治理制度更加严密。 西周时期,周天子为了巩固统治,实行分封制。 天子是国家的最高统治者,控制着王极地区,其他地方分配给与周天子有关系的同姓贵族、异姓有功之臣或旧贵族,建立诸侯国在各个地方。 在国内,封建诸侯将封建大夫分为大夫,大夫又分为大夫,形成了天子、亲王、大夫、士等一系列贵族等级。

  

  在分封制度下,封建领主对分封的土地享有统治权。 这是他的权力,他有什么义务? 诸侯听从周天子的命令,对周王室承担镇守疆土、随从征战、进贡、朝拜报告等义务。

  

  在分封制下,诸侯相对独立。 为了强化分封制度形成的统治秩序,化解贵族之间的权力、财产、土地继承等方面的矛盾,维护周朝的统治和政治稳定,西周还实行长子世袭。 . 实行以父系血缘为特征的宗法制,实行长子继承制。

  

  宗法制是分封制的基础。 因此,政治权力的分配与血缘关系相结合; 由于分封的诸侯和其他各级贵族都是世袭的,说明王权还没有形成高度的权力集中。 这两点构成了商周时期的政治特征。

  

  春秋时期,随着生产力的提高、社会经济的发展和宗法血缘关系的解体,贵族等级制度开始瓦解。 战国时期,为适应社会变革的需要,各国进行了重大的政治改革,君主专制的权力得到加强,郡县制、官僚制等封建政治制度开始出现。 公元前 221 年秦统一结束了长期战乱。 为了适应封建国家发展的需要,在全国建立了从中央到地方的国家治理体系。 中国古代政治制度在秦代发生了翻天覆地的变化。

  

  (设计意图:教师通过收集整理史料和地图,提出问题,创设情境,培养学生阅读和总结史料的能力,同时对商周制度和特征有宏观的认识。朝代。)

  

  二、秦朝的政治制度

  

  ——封建君主专制中央集权政治体制的建立

  

  皇权专制:是中央权力中以丞相为代表的天子与大臣分权的一种形式。 皇权基本上不受任何限制。 皇帝任免官员,断绝血缘,官僚主义影响后代。

  

  集权:是中央政府与地方政府之间的一种分权形式。 中央政府将全国领土划分为各级官僚区域,在每个区域设立地方政府,并授予一定的行政、军事、财政、司法等权力。

  

  为巩固统一和适应封建国家发展的需要,秦朝主要建立了天子制、三君九臣制和郡县制。

  

  1.皇帝系统:

  

  材料1 秦王嬴政认为“五帝、土地、三王功过”不改过去王号,“无以称成,传于后世”,于是命丞相、御史议论天子。 与部下商量后,尊号为“泰皇”。 嬴政上“泰”用“皇”,采古“帝”号,号“帝”。 皇帝自号“贞”,令、令分别称“知”、“昭”,玺称“玺”,位世袭。 皇帝制度在中国延续了2000多年。

  

  - 历史

  

  皇帝制度是秦朝政治制度的核心。 皇帝自号“贞”,令、令分别称“志”、“诏”,印玺称“玺”。 皇帝的决策权掌握在皇帝手中,体现了皇权至上的特点。

  

  2、中央政府:三君九臣制

  

  秦朝在中央建立了一套以大臣为首的官僚机构。 在皇帝之下,有三君九臣,共同组成中央政府。 丞相为百官之首,主管全国政务的丞相。 九清下设几个部门,专门处理具体事务。 国事由大臣商议,最终由皇帝决定,体现了皇权至上,实现了权力的高度集权。

  

  3.地方:县制

  

  资料2(始皇二十六年)秦初,天下一统……万丞相等曰:“诸侯先破,燕、齐、荆三地。远在远方,非王者,不宜充(镇)。 先帝与大臣商量,大臣们都认为方便。 朝中侍郎李思懿说:“周文、吴氏子弟多同姓,而后异化,如仇人般互相攻击,诸侯甚至互相惩戒。周天子可禁之,今赖陛下海内神灵一统,皆为郡县,甚易制,天下无异,和平之术也。太子不便。” 始皇曰:“天下苦难,战无不胜,故有王。赖宗庙,天下先立,复国,亦为兵,求其不难。”和平!”

  

  ——司马迁《史记·秦始皇纪事》

  

  问:材料2反映了秦统一后地方制度的争论。 始皇采纳了谁的观点? 什么系统到位? 这个制度和分封制最大的区别是什么?

  

  始皇采纳了李斯的观点,实行郡县制。 这一体制的最大特点是县、县官员由中央直接任命,实现了中央对地方的垂直有效管理,强化了中央集权,实现了权力集中。 官僚政治正式取代了石清石禄的贵族政治。

  

  文书制度是秦朝治国理政的重要手段,保证中央集权制的实施。

  

  通过对秦朝政治制度的研究,我们可以看到,与先秦时期相比,秦朝的政治制度发生了巨大的变化:最高统治者实现了权力的高度集中; 清世禄的贵族政治。

  

  第二代秦朝虽然灭亡,但其建立的君主专制、中央集权的政治制度对封建国家产生了重大影响。 “秦政制百世行”,秦朝以后的历代朝代都在秦朝的政治制度基础上不断变化,以适应王朝社会发展的需要. 接下来,我们从中央和地方政治制度的演变角度来看汉代至明清的君主专制中央集权制度的演变。

  

  (设计意图:通过教师提供的史料,结合高一的内容,让学生了解秦朝建立的君主专制中央集权制度,深入了解秦朝的建立。本系统的机构和官职,以及本系统的特点。)

  

  三、汉朝至明清政治制度的演变

  

  一、中央行政体制的演变

  

  (一)汉代

  

  ①汉承秦制:三公九卿

  

  提出问题:那么,如果总理权力太大怎么办? 我们来看看汉武帝的选择:

  

  ②中朝:汉武帝为加强中央集权建立中朝

  

  中央行政中心的权力逐渐从丞相转移到皇帝的亲信手中,大大削弱了外相的权力。 西汉末年,中朝尚书势力逐渐增强。

  

  那么,东汉呢?

  

  材料三光武帝怨恨几代失权,怨恨强臣夺命。 官府不在帖下,即使立三公,事也归台湾馆。 从此,三公之位,只是一个备用。 ——《后汉书·钟昌通传》

  

  问:根据资料,汉光武帝采取了哪些措施?

  

  ③尚书台:东汉刘秀建立尚书台作为新的行政中心,三皇子的权力被削弱。

  

  (二)隋唐:三省六部

  

  随着隋朝结束了魏晋南北朝长达数百年的分裂,统一了全国,开启了隋唐大业。 那是我国封建社会的鼎盛时期。 隋唐给了我们什么样的政治智慧?

  

  隋唐时期,三省六部制的确立,标志着中央行政体制发展到一个新的阶段。 秦汉时期,宰相为三皇子之一,所以汉武帝和东汉不断抬高和尚舒泰在中高朝的地位,打压朝廷的权力。总理。 在此基础上,隋唐又将丞相之权分三省,三省之长皆为丞相,进一步划分丞相之权。 但是,这种划分将政府命令从决策到审议再到执行进行了划分。

  

  三省包括:中书决策、宗派审议、尚书执行。 尚书省下设吏部、户部、兵部、刑部、刑部六部,主管具体政务。 三省六部制完整,职责明确,相互制约,可以有效履行封建国家的不同职能。 是中国古代政治制度的一大创举,为后世所沿用。 例如,钱穆先生在《国史新论》中提到,“汉代丞相为议事制,唐代丞相为委事制”。

  

  但是,在唐朝的分权制中,虽然出现了方谋端、姚崇松景,但还是有像玄宗时期的杨国忠、李林甫这样的汉奸,完全把持朝政。 因此,宋朝必须继续变革。

  

  (三)宋代:两府三司制

  

  最高行政长官为中书门下平章事,为丞相。 宋太祖怕丞相权力过大,设置枢密院掌管军政,三使掌管财政大权,以分担丞相的权力。

  

  这样一来,宋朝与唐朝不同的是,它在政令运行过程中不分权,而是在行政、军事、财政三个领域分权。

  

  (4)元代:中书省

  

  元代,蒙古族入主中原,统治范围空前扩大,事态复杂。 为了更加方便快捷地处理全国政务,元朝实行了中书省丞全国政务中央制。

  

  (5)明代:废丞相、中书省,设内阁,辅佐皇帝处理政务

  

  洪武十三年(1380年),明太祖废中书省、丞相,亲政。 延续了1000多年的丞相制度结束,君主的权力得到进一步加强。

  

  但是,有一个问题。 没有丞相和中书省。 明太祖曾在八天内每天审阅奏章200余篇,国事400余件。 他不知所措。 于是立殿阁太师为随侍参议,协助他处理政务。 明成祖年间,翰林院官员被选为殿阁大学士,加入文渊阁,参与机要事务的决策,这就是内阁制。 不过,内阁虽然权力大,地位却低。

  

  (6)清代:军机司

  

  清朝年间,雍正皇帝设立军机处。 军机大臣直接遵从皇帝的旨意,处理军国大事。 军机处逐渐成为处理国家军政事务的中心。

  

  材料

  

变革社会中的政治秩序

  

  心光阁养心殿

  

  雍正以后,这里被用作皇帝审阅奏章和与军务大臣议政的场所。

  

  历代中央行政体制发生了复杂的变化。 反映了什么样的发展趋势?

  

  可见皇权不断加强,丞相权力不断削弱,直至被废。 历代中央行政体制发生了复杂的变化,地方行政体制也因中央对地方的管控力度和国家治理的需要而不断调整。 接下来,我们再看看地方行政体制的变化。

  

  (七)趋势:削弱丞相权,加强皇权

  

  (设计意图:教师使用两份史料、探究性问题、讨论主体,目的是让学生了解中央政治体制的历史和发展,并结合初中所学的历史朝代来理解这一发展高中趋势的必然性。)

  

  二、地方行政体制的演变

  

  (1)汉初,郡县与诸侯国并列; 东汉末年,设郡、府、县三级

  

  汉初的地方行政体制沿用秦代的郡县两级制,此外还包括诸侯国和诸侯国。 实行县州并联制。 七国之乱威胁到中央集权和社会稳定。 景帝武力镇压七国之乱,汉武帝施恩令铲除国难。 武帝以后,诸侯国的势力不断削弱,不再对中央构成威胁。

  

  汉武帝还实行了监察制度——设巡抚,只具有监察职能,不属于行政机关,没有固定的办事机构。

  

  东汉末年,巡抚辖区改为行政区,形成州、县、郡三级。 州长不仅有行政权,还有统率军队的权力,形成了外重内轻,弱支强势的局面。 东汉末年政治腐败等一系列问题导致分裂割据局面,最终形成三国,历史进入魏晋南北朝时期。

  

  (二)魏晋南北朝时期,地方行政体制仍为州、县、郡三级

  

  (三)隋朝统一中国后,实行郡县两级制,郡管县

  

  (4)唐朝实行道、州、郡三级制

  

  唐朝沿用隋朝的地方行政体制。 唐朝根据山川情况,将全国划分为10个行省,后增至15个行省。 各省是中央派出的监察机构。 后来,各省成为地、县两级的行政单位。 因此,唐朝实行道、州、郡三级制。

  

  唐中期以后,设置节度使,部分节度使拥护自己的军队,形成诸侯镇割据势力。 最终导致了唐朝的灭亡,五朝十国是唐朝割据统治的延续。

  

  (五)宋代实行泸州县三级制

  

  为了解决地方割据的问题,宋朝加强中央集权,招揽精兵,削权夺利。

  

  (6)元朝实行省制,形成了省、府、州、县的多级行政机构

  

  元朝的疆域极其广阔。 元朝为了治理幅员辽阔的国家,实行省制,是中国古代地方行政制度发展史上的一次重大变革。 有利于加强中央集权,巩固统一的多民族国家。 元代,形成了省、府、州、县的多级行政机构。

  

  (七)明朝废省,设三司

  

  从元朝后期的统治可以看出,各省总督的权力太大了。 为了加强中央对地方的控制,明朝废除了省,但省的结构没有改变,只是省长的权力发生了变化,分为三个官职进行管理——首席大臣管民政,检察院管司法,都督使节管军政。

  

  (八)明清时期,实行省、州、县三级制

  

  清代,巡抚成为一省总督,任命一名巡抚,掌管一个或数个省的军政大权。 明清时期,形成省会、县三级。

  

  问:从汉代到清代,地方行政体制的演变反映了怎样的发展趋势?

  

  逐步加强中央对地方的控制,强化中央集权

  

  (9) Trend: Strengthening the control of the central government over local governments and strengthening the centralization of power

  

  (Design intent: The teacher combines the background of each dynasty of ancient Chinese history in the first year of high school, and tells the evolution and trend of the local system as a whole, so that students can understand the historical inevitability of this trend.)

  

  课堂总结:

  

  The centralized system of autocratic monarchy throughout the entire feudal society is in constant change, adjustment and evolution, reflecting the flexibility of feudal state governance and adapting to the needs of feudal state development. From a dialectical point of view, this system was conducive to the country's social stability, economic development, and prosperity in the early and middle stages of the development of feudal society, created a highly prosperous culture, and was conducive to the consolidation and development of a unified multi-ethnic country. Huge impact, such as our current provincial system.

  

  However, during the Ming and Qing Dynasties, the absolute monarchy was strengthened unprecedentedly, reflecting the decline of feudal society with the emergence of capitalism in this period.

  

  Generally speaking, the reason why ancient Chinese feudal society created an advanced civilization in the world was due to the effectiveness of the country's political system and governance.

  

  As General Secretary Xi Jinping mentioned:

  

  The national governance system and governance capacity are the concentrated expression of a country's system and system implementation capacity.

  

  What kind of governance system a country chooses is determined by the country's historical heritage, cultural traditions, and level of economic and social development, as well as by the people of the country.

  

  (Design intent: the final treatment, the purpose is to enable students to combine the content of the first year of high school, to correctly view the political system in ancient China, and to understand the relationship between political system and social governance)

  

  mind Mapping:

  

变革社会中的政治秩序

  

  typography design:

  

  Lesson 1 Formation and Development of Ancient Chinese Political System

  

  1. The Political System of the Pre-Qin Dynasty

  

  Xia Dynasty: hereditary system

  

  Shang Dynasty: Internal and External Service System

  

  Western Zhou Dynasty: Enfeoffment System and Patriarchal Clan System

  

  2. The political system of the Qin Dynasty

  

  Core: Emperor System

  

  Central: San Gong Jiu Qing System

  

  Locality: County system

  

  Management tools: document system

  

  3. The evolution of the political system from the Han Dynasty to the Ming and Qing Dynasties

  

  1. Evolution of the central administrative system

  

  Han Dynasty: Han inherited the Qin system, Chinese and foreign court systems, Shangshutai

  

  Sui and Tang Dynasties: Three Provinces and Six Ministries

  

  Song Dynasty: The system of two governments and three divisions

  

  Ming: abolish the prime minister and set up a cabinet

  

  Qing: Military Aircraft Department

  

  2. Evolution of the local administrative system

  

  Han - two-level system of prefectures and counties

  

  Wei and Jin—three-level system of prefecture, prefecture, and county

  

  Sui - state and county two-level system

  

  Tang——Dao, prefecture, and county three-tier system

  

  Song Dynasty—Road, prefecture, and county three-tier system

  

  Yuan—province, road, government, state, county multi-level system

  

  Ming and Qing Dynasties—Provincial, prefectural, and county-level systems

  

  after class homework:

  

  question inquiry

  

  Liu Zongyuan of the Tang Dynasty said in "On Feudalism": "The country now controls counties and towns, even setting up governors. It is immutable and solid." Gu Yanwu's "On Counties and Counties" in the late Ming and early Qing Dynasties also said: "The abolition of feudalism is not a one-off. Therefore, even though a sage rises, he will also become a county." These two thinkers believe that the formation of the county system is independent of human subjective will and is the inevitable result of historical development.

  

  Check relevant information, combine the content of the text, and think about it: Why did ancient China insist on implementing the local administrative system with the county system as the main body since the Qin and Han Dynasties? What historical role does it have?

  

  教学反思:

  

  The content of this course is optional and compulsory 1 "National System and Social Governance", Unit 1, Lesson 1 "Formation and Development of Ancient Chinese Political System", through three sub-items (political system in the pre-Qin period, political system in the Qin Dynasty , The evolution of the political system from the Han Dynasty to the Ming and Qing Dynasties) describes the formation and development of the political system in ancient China from the pre-Qin period to the Ming and Qing Dynasties. The time span is large and the content is rich, so it is difficult for students to learn. It is necessary to solidify the basic knowledge of history in the history study of the first stage of high school. In order to make it easier for students to learn and understand, this lesson is divided into three parts, taking the Qin Dynasty as the boundary, pre-Qin - Qin Dynasty - Western Han and later, using important historical materials collected, highlighting two words "change" and "evolution", from pre-Qin to The Qin Dynasty talked about change, and the Qin Dynasty talked about evolution from the Western Han Dynasty and beyond. Through learning, students can understand that the formation and development of ancient Chinese political system adapted to the needs of the development of the feudal state. It is the result of long-term evolution based on the national historical inheritance, cultural tradition, and economic and social development. It is the result of the country's social governance in different periods. 重要手段。 The reason why ancient Chinese feudal society created an advanced civilization in the world was due to the effectiveness of the country's political system and governance.

  

  参考书目:

  

  "History of Ancient Chinese Political System" Volume 1 edited by Bai Gang Tianjin People's Publishing House

  

  "General High School History Curriculum Standards" 2020 Revised Edition Formulated by the Ministry of Education of the People's Republic of China

  

宋朝政治制度与变革_政治创新与概念变革_变革社会中的政治秩序

  

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  -结束-